SEGUIMOS LEYENDO

Y ya próximo a terminar el curso escolar aquí están otros grandes lectores que han puesto mucho interés en llevar a buen puerto la actividad que iniciamos en el segundo trimestre para animarlos a leer.
Enhorabuena a todos.

SEGUIMOS LEYENDO

Alba y Ainhoa han conseguido completar su estantería de libros, nada mas y nada menos que 22 libros leídos. Y Nazaret ya ha conseguido llegar a 11. 

Otros tantos compañeros seguro que también van a conseguir su diploma porque les siguen muy de cerca. 

Enhorabuena.

DIA DEL LIBRO

Hoy hemos dedicado toda la mañana a realizar actividades relacionadas con el día del libro.

1º.- A las 9:30 hemos tenido un taller de poesía, el cual se ha encargado de desarrollar la escritora Mª del Mar Prats..

Nos ha recitado algunos poemas de su propio libro y de otros autores como Gloria Fuertes o Lorca.

Algunos niños también  se han atrevido a recitar.

Luego han improvisado y creado pequeños pareados.

Y hasta han cantado poemas.

Gracias Mª del Mar por compartir con nosotros tus poemas.

2º.- Hemos bajado a ver un cuentacuentos teatralizado por algunas mamás y papás del AMPA. Como todos los años ha sido un teatro en los que los niños y niñas se han metido de lleno en el cuento y tanto que lo han disfrutado.

Este año era "Ricitos de Oro".

3º. Hemos tenido un trueque de libros. Durante la semana pasada los niños han traído uno o varios libros de los que tenían en casa y que ya habían leído y se les ha entregado un tiket. Hoy han podido canjearlo  por otro libro de los traídos por otro compañero.

4º.- Han  leído uno de los poemas de Gloria Fuertes y han hecho un dibujo del mismo.

5º.- Y por último hemos hablado en clase del motivo de la celebración del día del libro, de Cervantes y del Quijote para visionar posteriormente un capítulo de la serie televisiva del Quijote, la de los molinos.

Y hemos terminado de montar el mural que decora nuestro pasillo con el párrafo que introduce el libro de Don Quijote y unos molinillos de viento confeccionados por cada niño.

Ha sido un día completísimo.

EL RINCÓN DE LECTURA

Este curso hemos empezado las actividades de lectura de libros de la biblioteca en el segundo trimestre, una vez que los alumnos de 1º tenían algo más de soltura leyendo, aunque tengo que reconocer que ya tenía grandes usuarios de la biblioteca del centro que la utilizaban por su propia cuenta.
Las típicas fichas de lectura para rellenarlas me parecen, además de complicadas para estas edades,  algo tediosas de completar, y navegando por disitntos blogs vi una idea en "el rincón de una maestra",  la adapté y confeccioné ésta que me parece más fácil para retener los datos más importantes de un libro.

Luego la leen a sus compañeros.
Y para recoger visualmente el número de libros leídos he utilizado un lectómetro de Isabel Bermejo con una repisa en la que van coloreando un  libro por lectura realizada.

Y el resultado está siendo éste:

Cuando han completado la mitad de los libros de la estantería reciben un diploma. Y ya tenemos las dos primeras campeonas.

¡Enhorabuena, Alba y Ainhoa!

ANIMACIÓN A LA LECTURA

A principios de curso en la clase de plástica hicimos un bonito árbol para ir decorándolo con hojas y flores a medida que íbamos leyendo libros. Y a esta altura de curso así es cómo nos ha quedado.

CUENTO

La primera bruja vencida

Érase una vez un rey que se llamaba Chasmín, que era el rey de España antes de Felipe V, y lo llamaban "El Hermoso".
Un día apareció un mago. Le concedió un deseo.
El rey le dijo:
- Deseo que aparezca una bruja y un caballero luche contra ella.
El mago le dijo:
- El deseo se cumplirá mañana.
Así que al día siguiente se concedió el deseo. La bruja iba ganando. Entonces el caballero necesitaba ayuda. Así que el mago ayudó al caballero y juntos vencieron a la bruja.

                                                                                                Abdelmuez

El príncipe de los Colores

Érase un mago y el príncipe de los Colores.
Fueron al bosque y encontraron una casa abandonada. Se metieron y se encontraron con un lobo. El mago hizo un hechizo y lo convirtió en el castillo del príncipe de los Colores y el mago se fue a su casa y el príncipe se quedó a vivir allí.

                                                                                                 Javier

PEQUEÑOS BÚHOS

En la clase de plástica hemos realizado unos pequeños búhos que vamos a colocar en el árbol del rincón de lecutra de nuestra clase.

El árbol lo hemos coloreado con pintura de dedos y nos lo hemos pasado genial. Hemos sabido estar calladitos esta vez porque todos teníamos ganas de pintarlo.

Los búhos han quedado muy vistosos.

BIBLIOTECA DE AULA

Buscando ideas para poner en marcha este año la biblioteca de aula vi una en el blog de Isabel Bermejo que me gustó y la he adaptado a mi clase. Así que me puse manos a la obra y ya la hemos inaugurado.
 La biblioteca de aula funcionará de la siguiente manera:

PASAPORTE DE LECTURA: Cada niño/a tiene uno. En él anotarán   el título del  libro en préstamo y una vez  leído se le pondrá en dicho pasaporte un sello de Pupi.

  

  

MI  DIARIO DE  LECTURAS: En él, los niños y niñas anotarán  un recuerdo del libro que han leído. Puede ser una frase del libro, una opinión, un dibujo... Y  el que se atreva  un pequeño resumen. Se rellenará en casa con ayuda de la familia.

                                        

             

ÁRBOL DE LA LECTURA: En el rincón de lectura hemos puesto un árbol con tantas ramas como alumnos tenemos. En la clase de plástica lo hemos pintando y cada uno ha hecho un búho para colocarlo en su rama.  Confome vayan leyendo, se les dará una hoja para adornar su rama y por cada cinco leídos ganarán una flor con la que decorarla. De esta manera nuestro árbol irá floreciendo y creciendo a la vez que vamos leyendo. A final de curso seguro que conseguiremos un bonito árbol de la lectura y significará que "HEMOS LEÍDO MUCHO"

DIA DEL LIBRO

El 23 de abril es un día simbólico para la literatura mundial, ya que en este día y en el año de 1616 fallecieron personalidades como Cervantes, Shakespeare y  Garcilaso de la Vega. Igualmente se conmemora el nacimiento o muerte de otros autores prominentes como Maurice Druon, Haldor K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla y Manuel Mejía Vallejo.

La celebración de este día fue una decisión espontánea tomada en la Conferencia General de la UNESCO que se celebró en París en 1995, para rendir un homenaje universal a los libros y autores.

Si quieres ver las actividades que hicimos relacionadas con el día del libro

Pincha aquí

POESÍA

De nuevo hemos transformado una poesía y hemos creado la nuestra propia. Y este ha sido el resultado.

Con la mitad de un periódico

hice un barco de papel;

en la fuente de mi casa 

lo hice navegar muy bien.

Mi hermana con su abanico

sopla y sopla sobre él.

¡Buen viaje, muy buen viaje

barquichuelo de papel!

                                          Amado Nervo

Con un trozo de papel

hice un rojo clavel;

en el jardín de mi casa

lo planté muy bien.

Mi madre con la regadera

riega y riega sobre él.

¡Buena vida, muy buena vida

clavel de papel!

                                                   1ºA

JUGAMOS A SER POETAS

Hoy nos ha gustado especialmente leer una poesía porque a partir de ella hemos disfrutado creando la nuestra. Nos ha resultado muy fácil. Sólo hemos cambiado algunas palabras de la original y ha quedado bastante resultona. Os ponemos la original y a continuación la nuestra.
¡A ver qué os parece!

 El mar se queda dormido

en un espejo de concha,

la luna vela su sueño

sobre las olas.

El mar tiene pesadillas

y, de pronto, se alborota,

la luna le habla quedito

mientras lo arropa.

                                                       Antonio Gómez Yebra

El cielo se queda dormido

sobre las nubes que hay en el aire,

el sol vigila su sueño

sobre las nubes.

El cielo tiene pesadillas

y, de pronto, se despierta,

el sol le habla bajito

mientras lo arropa.

                              1º A

PÁGINA WEB DE LIBROS GRATIS

Aquí os dejo otro enlace de una  pagina interesante con una gran cantidad de cuentos clásicos .

Pincha aquí para ir a los cuentos

CUENTO "EL NIÑO TORPE"

Ayer Dani compartió con nosotros un cuento que había escrito para participar en una actividad promovida en el comedor y hoy queremos compartirlo con todos vosotros.

El niño torpe

Había una vez un niño llamado Juan que siempre se caía, pensaba que nunca aprendería a caminar.

 Los demás se reían de él y Juan se enfadaba mucho.

Un día se lo dijo a su mamá y ella le dijo que pronto caminaría bien. Entonces Juan se puso muy contento. Poco a poco aprendió a caminar y jamás volvió a ser el niño torpe.

CONTAMOS MAS CUENTOS

EL LIBRO VIAJERO DE PUPI

Ya ha terminado el primer trimestre y Pupi ha pasado unos días en todas nuestras casas. En este libro encontrarás qué hemos hecho juntos y algunos dibujos y fotos que nos hemos hecho con él.

El libro viajero de Pupi

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ASÍ CONTAMOS LOS CUENTOS QUE LEEMOS

Con seis añitos ya hablamos hasta por los codos. Pero cuando se trata de contar un cuento que hemos leído, ese ya es otro cantar. Aquí os dejamos algunas grabaciones de los cuentos que leemos y de cómo se los contamos a nuestros compañeros. A veces necesitamos un poco de ayuda pero poquito a poco.

Vamos a leer

Fábula

Una alumna de cuarto de primaria del CEIP Monte Alto nos lee una fábula: "El pato y la serpiente"

Poesías recitadas

Los alumnos y alumnas de 1º A recitan colectivamente el poema "El sapo y el oso".

Cuentos para dormir

Contar a nuestros hijos un cuento es un hábito que no debemos olvidar. Quién no recuerda con cariño y ternura  a un padre, a una madre, a un abuelo o abuela contándole uno.

Nuestros quehaceres diarios nos ocupan tanto tiempo que a veces no nos queda tiempo para dedicarles a nuestros pequeños/as, y menos aún para leerles un cuento antes de dormir.

Leerles un cuento no es sólo una excusa para  acostar a los niños/as, sino que son muchas los beneficios que nos puede aportar:

                             - Estimula su imaginación y sus sentidos.
                             - Amplía su vocabulario.
                             - Los relaja y favorece el sueño.
                             - Aumenta su capacidad de comprensión y expresión.
                             - Les ayuda a combatir su miedos.
                             - Fortalece la relación padre/madre/ hijo/a, propiciando un momento para el diálogo.
                             - Y les desarrolla el gusto por la lectura.

Por si queréis una amplia colección de cuentos y aprovechando las ventajas que también nos ofrecen las nuevas tecnologías, aquí os pongo un enlace a una página que contiene una extensa biblioteca de cuentos populares, cuentos para trabajar valores y audiocuentos que espero os puedan resultar de gran utilidad.

Cuentos para dormir